A zeneoktatásban jellegzetes a társas viszony: a mester-tanítvány kapcsolat. Ám a tanítvánnyá váláshoz rögös út vezet, amely folyamat során választja ki a mester, ki az, akit ő érdemesnek tart arra, hogy átadja tudását. Budai Krisztián a Parlando 2013/3-as számában elmélkedett a témáról. MAGAZIN

A Budapesti Fesztiválzenekar 2013-ban ünnepli fennállásának 30 éves évfordulóját. Alapító karmestere, főzeneigazgatója egy régi beszélgetésünkkor említette, hogy fiatal karmesterként különböző szállodákban az előadások után jegyzetfüzetekbe írogatta, hogyan működjön egy ideális zenekar. Fischer Ivánnak olyannyira sikerült megvalósítania álmát, hogy együttesét a világ tíz legjobb zenekara közé sorolják. INTERJÚ

A Magyar Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Szövetségének elnöke bízik abban, hogy sok nyugdíjas pedagógus kap még engedélyt a továbbtanításra, ahogy abban is, megfogadják javaslataikat a megyei fejlesztési tervek elkészítésénél. INTERJÚ

A Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezetének főtitkára, a Magyar Művészeti Szakszervezetek Szövetségének elnöke azt mondja, hatalmas változás zajlik az oktatás területén, és még rengeteg a kérdőjel. De dr. Gyimesi László esélyt lát arra, hogy az iskolák állami átvételével mérséklődik a korábbi, az önkormányzatok helyzetéből fakadó egyenlőtlenség. INTERJÚ

Solymosi Tari Emőke szerint a lényeg, hogy a zene eljusson a gyerekekhez, mélyreható élményt adjon nekik és formálja személyiségüket.

A II. Szegedi Zeneelméletoktatási Konferencián elhangzott előadás a hagyományostól a legmoderebbig terjedő információs és kommunikációs technológiák zenetanításban való alkalmazáshatóságát vizsgálja.

A helyettes államtitkár a Magyar Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Szövetsége, valamint a Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezete közös tanévnyitó konferenciáján azt is elmondta, mivel váltható ki a mindennapi tornaóra, bent kell-e tölteniük több órát az intézményben a zenepedagógusoknak, és hogy mi lesz a délutáni művészeti órákkal, az egységes iskolákkal.

A felsőörsi Malomvölgyben 2012. júniusában kezdte meg "második évadját" a Snétberger Tehetség Központ. A tavaly indult speciális tanoda, amely zeneileg kiemelkedően tehetséges, hátrányos helyzetű, elsősorban roma fiatalok felkarolását vállalta, évente hatvan gyereket vár a tizenkét hetes, többnyire az iskolai szünetek idejére időzített zenei táborába.